市培计划（2025）重庆市教师学科素养提升计划培训--名校访学和教学实践汇报学习简报

 11月21日，重庆市教师学科素养提升培训班的老师们再次相聚在美丽的长江师范学院，开始了第四阶段（总结提升与展望）的学习培训。

上午8:30，东北师范大学郑长龙教授给老师们带来了一场精彩的讲座。

郑老师针对化学教育与学科教学领域，分析了当前教育面临的机遇与挑战。分别从三个方面进行了阐述，包括AI人工智能对教育的影响对老师的挑战，郑老师强调AI时代已经来临。教师应注重传授知识背后的学科思想、观念和框架，并列举案例说明什么是学科思想、学科观念以及学科框架，单纯的知识讲授人工智能已经可以完成，作为老师应该挖掘梳理出零散知识之间的逻辑关系。

其次是当前我国创新人才培养、强国公民意识及大国公民世界观教育、创新意识培养面临的挑战。特别是创新人才、创新意识的培养非常迫切。要求老师对知识的深度学习。

最后是来自科技革命的挑战，国家重视科学教育，科学教育要接轨前沿科技，利用AI等手段帮助学生建立宏观具象能力打造融合课程打破学科边界。

郑老师的讲座高屋建瓴，启迪思维。通过案例的讲解让老师们豁然开朗。郑老师的讲座给老师们带来的就是一场思维风暴。

讲座结束学员纷纷与郑老师合影留念

21日下午的内容是各学习小组对名校访学、返岗实践做汇报。

一组成娇老师从“访学行动之心动篇”分享了自己从心动到行动的快乐过程。其中让她心动的三个感受是三人行必有我师、知之者不如好之者、让教学从“独奏”变成“交响乐”。成娇老师谈到返岗后的行动在于落实行动起来，分别从共同教研集体备课出发，多听课取长补短，以及学生分组实验带来的惊喜。最后成娇老师谈到了未来的规划。

二组的廖治芬老师以“名校研学赋能成长，精研备考决胜一轮”为题和大家分享了从访学阶段的经历到返岗后高三一轮复习的实践收获。

廖老师回顾了在一中访学与一中老师共同教研交流，开拓了思路，收获了成长。然后是展示了观摩一中老师的课堂，总结了一中老师课堂的精彩之处。最后廖老师向老师们分享了她返岗后在一轮复习中是如何实践的。

三组周丽老师先以“访学溯源：问道名校，汲取教育智慧”为题谈到了在访学阶段在重庆八中沙坪坝校区的所观、所听、所想、所得。

然后向老师们展示了返岗回到学校后通过深耕课堂转化访学成果的。其中周老师采用三条措施实现实践落地，分别是本土化改造，设计适配性教学方案包括周练；分层实践实现课堂效能的精准提升；动态反馈，优化教学实施过程。

最后周老师提出双向赋能，学用相长迈向育人新阶段。

四组熊雪梅老师以：“市”途有光，“培”君共赏为题分享了访学和返岗的心得与收获。

熊老师从两个方面进行了分享：一、遇见光-向外探索：外出学习，我学到了什么？展示访学的收获。

二、追逐光-向上生长，谈到了今后的教学工作该如何实践。并谈到了深挖教材、学习提升AI赋能化学，给大家分享了几个AI赋能的心得和技巧。

最后出场的是五组的吕国栋老师，吕老师谈到了在重庆市育才中学跟岗实践中的心得和感受。并结合本校实际情况进行了分析，剖析了当前本校化学教研组及教学中的现状，并提出了改进措施和未来的计划。

在五个小组的代表汇报完后长江师范学院谭建红教授对大家的汇报分享进行了点评，并结合自己在教学中遇到的问题谈了一些解决的方法。

最后谭老师希望老师们能加强自身学习与时俱进特别是一些新技术新方法比如AI赋能、手持技术等，同时希望大家能把培训中的收获落实到工作行动中，渗透到教育教学中，实现自身的成长。

一天的学习培训在掌声中结束，各位学员老师也纷纷表示要将大家的分享和学习的理论转化为实践，落实到行动，带回我们的课堂，在我们各自的学校生根、发芽、开花、结果。

 供稿人：王小丰  谭利

初审：贺薇

复审：谭晓平

终审：曹团武