通讯员：李佳昱
为精准掌握渝东南地区中小学科普教育落地情况，优化后续志愿服务科普课程设计，7月18日，长江师范学院化学化工学院“H”心之光志愿者服务团深入走进黔江区文汇社区，面向社区家庭开展渝东南中小学科普教育现状实地调研，收集普通家庭对课外科学学习的真实诉求。
当前中小学愈发重视科学素养培育，校内科普基础教学稳步推进，但社区层面的公益科普活动供给仍有提升空间。志愿者结合前期趣味实验授课积累的经验，自主设计调研问卷，以入户走访、街边问询的线下形式收集信息，调研重点围绕学生日常课外科学接触情况、家长对科普活动的接受度、希望增设的科普内容几个方向展开。
调研过程中，志愿者灵活选取居民休憩、接送孩子的碎片化时间沟通交流，细致讲解调研用途，请受访家庭填写纸质问卷。很多孩子主动和志愿者聊起自己感兴趣的科学现象，家长也坦言，孩子们对化学小实验、自然科普这类活动兴趣浓厚，只是本地相关课余活动数量有限，十分期待志愿团队多开展这类实践课堂。志愿者在记录信息之余，也顺带分享简单居家科学小常识，拉近和受访居民的距离。
分工协作的走访过程，也让志愿者收获颇多。负责问询、登记、资料整理的队员各司其职，原本习惯准备固定课件的大家，通过倾听家长与学生的想法，意识到科普内容可以拓展更多生活化方向；沟通、整理数据的实操过程，也切实锻炼了同学们的社会实践能力。不少队员表示，调研让自己跳出固有授课思路，能设计出更贴合当地孩子喜好的课堂内容。
本次调研收集的一手信息，会成为团队完善科普服务的重要参考。后续志愿者将完成问卷数据汇总归类，结合居民诉求调整实验课、科普宣讲的选题，把调研成果转化为可落地的志愿活动，为当地青少年打造更适配、更有趣的课外科学学习渠道。
初审：黎兰
复审：曹团武
终审：黄辉胜
